:::
主內容區域
文章列表
一、本會舉辦「2021 年減碳大作戰」，鼓勵學生從日常行動中，將減碳習慣落實生活，透過簡單的任務挑戰，讓保護環境理念深植心中。
二、活動對象：國小、國中學生
三、挑戰時間：即日起至 11 月 30 日，連續七天挑戰，可重覆申請。
四、活動內容：
(一)至金車文教基金會官網登記申請挑戰卡，進行七日減碳挑戰。
(二)每位成功挑戰者將獲得挑戰參與證明，基金會也會在最適合種樹的季節，以「減少 100 公斤碳排、種下一棵樹」的方式在台灣及世界進行植樹工程，並與大家分享小樹的生長記錄。
五、聯絡人：洪采婷，電話： 02-21001110 分機 206
傳真： 02-21001185 信箱： stella... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 9 月 14 日臺教國署學字第 1100117370 號辦理。
二、為協助民眾預防熱傷害，衛生福利部國民健康署（以下簡稱國健署）、中央氣象局及中央研究院合作建置旨揭預警平臺，以供查詢各縣市熱傷害預警地圖、每日及每週熱傷害預報、分眾注意事項等資訊。
三、檢附「樂活氣象 APP－健康氣象服務」下載 QR code 及簡易操作說明 1 份，另可逕至國健署「健康氣象 APP 即時查詢下載專區」網站（ https://www.hpa.gov.tw/Pages/Detail.aspx?nodeid=577&pid=14245 ）查詢或參考功能介紹宣導短片（ https://w 觀看完整文章
說明：
依據教育部 110 年 3 月 29 日臺教資（三）字第 1100043974C 號及及國立東華大學 110 年 9 月 13 日東教潛字第 1100017015 號函辦理。
旨揭教案徵選對象：本市所屬國小、國中教師/團隊須經縣市初選，並由縣市統一報名。
教師可採個人或團隊參加，團隊人數上限為 4 人，徵件內容分為 3 組：
自主學習組：使用數位學習平臺及自主學習策略之教 學模式，實施有助於學生進行自主、合作等學習活 動，提升學生自主學習能力與學習成效。
PBL 學習組：跨學習領域，使用數位學習平臺及數位工 具與資源，實施專題導向學習，以解決真實生活中的 問題，引發學生探究動機，提升學生創... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立高雄師範大學 110 年 9 月 16 日高師大科環字第 1101104370 號函。
二、課程資訊如下，並請參考附件說明：
(一)時間地點： 110 年 9 月 28 日（二） 9:30~12:00 ，線上辦理 https://sites.google.com/view/khstrat 。
(二)授課教師：高雄市橋頭區橋頭國小呂美惠教師。
(三)授課主題：塑速退散 https://t.ly/cSUz 。
(四)教材來源：因材網 21 世紀核心素養微課程教材 https://t.ly/vEpV 。
(五)使用... 觀看完整文章
說明：
、依據：教育部 110 年中小學數位學習深耕計畫及本局 110 年教育雲服務策略聯盟計畫辦理。
、研習對象、地點與時間：
一)對象：
有意願申請 111 年數位學習深耕計畫學校。
本市「數位學習推動計畫」類型 2B 學校請派 1 人參加。
對跨域課程及數位學習深耕計畫有興趣之教師。
二)地點：本局資訊中心 3 樓電腦教室(臺南市中西區五妃街 236-1 號)。
三)時間： 110 年 10 月 6 日(星期三) 9:00-16:00 。
、研習報名：參加教師請至本局學習護照研習編號【256490】報名。
、請貴校核予參與教師... 觀看完整文章
